去連接那些未連接的事物吧!
讓課堂也回歸最初的樣貌……
“互聯(lián)網(wǎng)+”概念盛行的時(shí)代,“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課程”、“慕課”等新的形式教育領(lǐng)域中紛紛快速崛起,通過網(wǎng)絡(luò)課程,便能接受教育,可見信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)校教育產(chǎn)生了越來越大的影響。教育領(lǐng)域需要用互聯(lián)網(wǎng)思維去重新思考教育的本質(zhì)。
信息技術(shù)平衡教育資源
教育的不公平根源在于資源分配的不均,而大數(shù)據(jù)和人工智能一定程度上能夠填補(bǔ)這個(gè)鴻溝。在政府和社會(huì)對(duì)于教育信息化、數(shù)字課堂與“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的強(qiáng)烈呼聲下,西安工程大學(xué)校長高嶺在今年兩會(huì)上表示,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異發(fā)展下,信息技術(shù)在教育普惠化過程中的應(yīng)用需得到足夠的重視。憑借業(yè)界領(lǐng)先的智慧教育解決方案,英特爾始終致力于驅(qū)動(dòng)在線教育變革,教學(xué)變得更快樂。今年的“在線教育與錄播行業(yè)高峰論壇”,來自英特爾物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)部的謝青山在演講中提到,英特爾從幾十年的嵌入式業(yè)務(wù)逐漸轉(zhuǎn)型,構(gòu)建成屬于自身的物聯(lián)網(wǎng)能力,主要確保所有嵌入式設(shè)備能夠通過本地中樞進(jìn)行通信,以收集和共享數(shù)據(jù)。在連接數(shù)據(jù)的同時(shí),它們能夠獲得定期更新,去“連接那些未連接的事物”。
輸入標(biāo)題教育資源智能化整合
人們即將迎來一個(gè)萬物互聯(lián)的新時(shí)代,所有終端設(shè)備的可靠性顯得更加重要。邊緣設(shè)備一旦被賦予更多的功能,設(shè)備本身就會(huì)變得更加聰明、更加自給自足,邊緣和云之間的區(qū)別將更加模糊。英特爾憑借從物到云的端到端的優(yōu)勢以及生態(tài)合作,致力于驅(qū)動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)接、智能、自治,促進(jìn)各個(gè)行業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展,以及驅(qū)動(dòng)云計(jì)算和數(shù)以億計(jì)智能、互聯(lián)的計(jì)算設(shè)備,教育行業(yè)也不例外。謝青山表示:“云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越發(fā)普遍,依托于英特爾超強(qiáng)的計(jì)算力和高效、可靠、可擴(kuò)展的智能教育解決方案,相信未來的教育信息化和數(shù)字校園的發(fā)展會(huì)日漸成熟,智慧教育本身也會(huì)成為行業(yè)發(fā)展的主流,未來的教育將是一個(gè)技術(shù)與設(shè)備、人與教育資源的高度融合而形成的一個(gè)教育生態(tài)圈。”
教育實(shí)現(xiàn)智能信息化
“互聯(lián)網(wǎng)+”加速教育普惠已成共識(shí),物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)在線課堂前景無限。英特爾將超強(qiáng)計(jì)算力和完備的行業(yè)解決方案配備到課堂第一線,助理智能化、數(shù)字化、一體化的互動(dòng)課堂成為現(xiàn)實(shí)。基于英特爾 酷睿 第六代智能處理器的全新錄播系統(tǒng)解決方案,集錄播系統(tǒng)和可交互白板功能于一體,可基于大數(shù)據(jù)回傳分析實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)響應(yīng),并擁有海量的媒體及教學(xué)內(nèi)容資源。該方案可全面支持線上與線下教育,讓學(xué)生與老師實(shí)現(xiàn)無障礙教學(xué)和溝通,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了“云課堂”的理念。此外,以老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極自主,提升學(xué)生間合作與互動(dòng),并通過實(shí)時(shí)錄播真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。在課間,可發(fā)布課程安排、校園通知、新聞、緊急狀況和安全須知等。英特爾英特爾 酷睿 第六代智能處理器的全新錄播系統(tǒng)解決方案能夠協(xié)助解決師資與教育資源不平衡的問題,大力推動(dòng)了提升教育信息化步伐。
萬物互聯(lián)時(shí)代的來臨,傳統(tǒng)的教育模式逐漸被信息技術(shù)所顛覆。 英特爾的智慧教育整體解決方案在“自治世界”中與物聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展,將教育資源運(yùn)用至最佳,使每個(gè)人都能獲得接受教育的機(jī)會(huì)。寓教于學(xué)、寓教于樂,是教育的正確打開方式。
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