當前，我國正處在加快布局新興產業創新發展的重要時期。人工智能在教育領域的作用越來越受到人們的重視，老師、家長們也更愿意讓學生去學習人工智能，比如說編程、機器人等前沿學科知識。

面對市面上琳瑯滿目的教具，學校常常陷入糾結之中，而創客火的無人機編程課程憑借其趣味的無人機教具、進階式學習、豐富的課程資源受到了廣大學生的喜愛，樹立了良好的口碑。

無論學生將來想往哪一方向發展，在學習無人機編程過程中掌握的思維方式對學生的發展都有著重要意義。

“Everybody in this country should learn how to program a computer… because it teaches you how to think.” – Steve Jobs“

這個國家的每個人都應該學習如何寫計算機程序…...因為它教你如何思考。” ——史蒂夫-喬布斯

正如喬布斯所說，學習計算機科學，他教會了我們如何去思考，同時，也教會了我們如何去創造。編寫程序是獨有的過程和方式，給了人們如何創造一個事物在方法論層面上的啟迪。

無人機技術融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養承載著新的使命。

學生什么時候學？

無人機編程該怎么學？

無人機編程教育是循序漸進的興趣式教育。作為老師，需要對學生的編程學習做一個合理的規劃。

創客火的無人機編程教育就有著最全的進階式產品體系，配合豐富的課程資源，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。

我們通常將無人機編程學習劃分為三個階段：

Part 1

創客啟蒙期：4-8歲

通過無人機DIY的方式學習基礎的無人機飛行原理，學習如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案，反思結果等等。通過動手實踐組裝無人機、無人機創意DIY、無人機操控飛行等，開始學習基本的無人機知識及操控，為后面過渡到無人機編程平臺打下基礎。

Part 2

編程學習期：9-14歲

無人機學習的早期階段教會了我們如何思考，如何動手用無人機去創新，但是我們還想學會無人機與電腦軟件的軟硬件交互。在這一階段需要接觸并學習一種新的創作工具：圖形化編程，去掌握它的使用方法，去實際實踐之前學會的思考方式。

Part 3

編程進階期：15-18歲

當學生掌握了優秀的思考方式，也掌握了一個好用的工具平臺LiteBeeGo后，便是讓學生們大膽創造的時候了，高級階段，正是讓學生們放手創造的階段，鼓勵學生們積極分享，進行創意的碰撞。甚至走進專業的無人機編隊編程創意的階段。

如何引導學生學習無人機編程？

老師該如何參與學生的無人機編程教育呢，如何引導學生學習呢？需要從以下三點開始著手。

01

興趣是最好的老師

永遠不要低估一個學生的想象力和潛力。在學習少兒編程相關的知識時，只要學生對編程充滿興趣，那么他的學習力和創造力都是令人驚訝的，因為興趣就是最好的老師，而好玩就是好學的開始。

創客火精心打造的“無人機創客實驗室”解決方案，以學生為中心進行空間、教學內容的設計和運營，讓學生能有一個良好的學習環境，提升學生學習體驗，鼓勵溝通、交流、分享，讓學生享受學習和創造的樂趣。

還能為學校打造符合社會發展需求的高品質的創客教育教室，提升校園內創新創造氛圍，培養最具有想象力和創造性的學生，形成創客教育品牌效應。

02

正確的引導

著名的蒙臺梭利幼兒教育法提出：在兒童發育的某個時期，他會對某一些事物或活動特別有興趣，有種特殊的愛好，蒙臺梭利稱之為“敏感期”。

兒童在六歲之前的不同階段對語言動作、細節、程序、書寫、閱讀等分別表現出特別強烈的敏感，這段時間相關的學習十分容易、迅速，是教育的絕好機會，但這一段時間過后，這種強烈的興趣會消失；所以，父母和教師必須留心觀察兒童的表現，抓住“敏感期”加以引導，就可以奠定學生一生的發展基礎。

而無人機編程的入門基礎課通過編程游戲、可視化圖形編程等有趣又好玩的課程來對學生進行編程啟蒙。通過“好玩”這一特點，來吸引學生產生興趣自主學習，并開始有意識的自己進行想象和創造。

在創客火無人機教育學習當中，我們有最專業的教師培訓、最權威的產品教學指導、最豐富的教學視頻，保障高質量教學課程穩定輸出，點燃學生的學習興趣。

03

支持與鼓勵

學習編程之路，不僅要尊重學生興趣發展走向，還要給予學生支持與肯定。無人機編程的學習之路不可能是一帆風順的，過程中難免會遇到各式各樣的問題與挑戰，此時就需要建議和指導。

這一路學下來，學生那股子對編程的熱情，以及掌握的相關知識和能力，他掌握的知識可以超越很多同齡人，并把編程暫時作為未來職業發展來規劃。

還有相關的無人機競賽，極大的豐富了學生的業余時間，為學生的知識拓展，提供了較大的空間，增強了學生探索知識的興趣。

熱愛無人機的小伙伴們，千萬不要錯過2021年的FTF青少年無人機賽事哦~

人工智能作為新一代信息技術發展的主攻方向，未來必將深刻改變人們的生產、生活、學習方式，重塑人類社會形態。

無人機編程教育就是一個極好的學習途徑。一方面，通過學習編程，培養了學生們的邏輯思維能力，提升了智力，另一方面則為他們的未來打開一扇窗，這種技能，或許會伴隨他一生，成為他將來的興趣所在。

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