在雙減的背景下，教室成為學生學習活動的重要場所，教室空氣的潔凈程度直接影響到學生的身體發育、健康和教學效果。另一項國外的研究結果也表明，在學校里，空氣污染和學生的學習成績有很大的關系，污染越嚴重，學習成績下降越明顯。

結果表明，空氣質量越好，學生的學習表現也越好。那么學校室內空氣會受到哪些污染的影響？怎樣對學校教室進行環境監測和改進？耶力為您一一解答。

教室的室內空氣受到哪些污染？

1、室內裝飾材料和家具的污染是目前造成室內空氣污染的主要方面，油漆、膠合板、刨花板、泡沫填料、內墻涂料、塑料貼面等材料中含有甲醛、苯、甲苯、乙醇、氯仿等有機蒸氣，這些物質都具有相當的致癌性。

2、建筑物本身的污染，這類污染正逐步檢測到，一種是在建筑施工中添加了化學物質(北方在冬季施工中添加防凍劑，滲出有毒氣體氨)。還有一種是氡，來自地下土壤和建筑物里的石頭、地磚、瓦片中的放射性物質，一種無色無味的放射性氣體，對人體極為有害，美國環保署調查，每年美國有14000人死于氡污染。

3、室外污染物的污染、室外大氣的嚴重污染和生態環境的破壞，使人們的生活條件非常惡劣，室內空氣污染加劇。

4、燃燒產物引起的室內空氣污染，烹飪與吸煙是室內燃燒的主要污染，廚房油煙和煙塵成分極為復雜，目前已分析出的3800多種物質，它們以氣體、氣溶膠形式存在于空氣中。氣體中有90%是氣體，其中很多都是致癌的。許多學校的食堂和教室緊鄰，烹飪產生的油煙也會在教室中造成污染。

5、人體自身代謝和各種生活垃圾中的揮發性成分也是造成室內空氣污染的原因之一。

人類在室內活動時，除了人體自身通過呼吸道、皮膚、汗腺等排泄出大量的污染物外，化妝、滅蟲等日常生活中也會引起空氣污染，所以房間里人滿為患時，會使人疲勞、頭暈、甚至休克。

此外，人在室內活動，會提高室內的溫度，促使細菌、病毒等微生物大量繁殖，尤其在某些中小學校室內教室更為嚴重。

如何了解教室環境的污染程度？

近些年來，各地中小學學生體質與健康狀況總體有所改善，但是外在因素卻是學生體質健康方面存在的嚴重問題。為了改善校園空氣質量，中國質量檢驗協會早在去年就發布了T/CAQI 27-2017《中小學教室空氣質量規范》，該標準對二氧化碳（CO2）、顆粒物（PM2.5）、臭氧（O3）、氨（NH3）、甲醛（HCHO）、總揮發性有機物（TVOC）等參數做出了規定。具體規定參見下圖：

根據《中小學教室空氣質量規范》標準，針對中小學等校園室內環境的空氣質量監測，建議選用安裝室內空氣質量檢測系統。在校園室內環境安裝固定式在線空氣質量監測系統，能夠與教室新風系統、預警系統聯動控制，可對各個室內教學環境進行集中管理，提供教學環境空氣質量的實時數據查詢監測預警。

環境監測平臺和固定式前端空氣監測設備可實現教室環境的實時在線監測及自動化監控，對監測數據自動采集與存貯，數據統計與分析能夠通過PC端遠程傳輸和數據顯示，使家長及學校管理部門對教學環境進行有效的監控與管理，為校園提高空氣質量以及凈化教學環境提供真實數據。

實時監測 系統部署

耶力校園室內環境監測系統通過嵌入式網關，前端固定式在線監測設備內部可安裝甲醛、PM2.5、PM10、CO、CO2、光照、溫濕度、噪聲等監測模塊，以及智能檢測終端構成整個環境系統，主要綜合了教學環境空氣質量的實時監控監督、空氣污染物超標預警等功能，以TCP/IP協議和Modbus傳輸多種控制信號,易于Internet連接和訪問教學環境監管與預警系統，并且可支持與教育局環保局平臺聯網，方便數據查看。同時設備可以智能聯動空氣凈化、排風等裝置來改善室內空氣質量，通過大數據分析統計提供更好的環境改善方式，為學校室內空氣提高與智慧校園的建設獻計獻策。

實時監測 系統部署

耶力軟件系統，為用戶提供統一的在線設備管理、數據管理服務平臺，執行設備管理、監測數據管理、用戶管理、展示發布管理、數據報表等功能。本系統可安裝于云服務器端，或者本地服務器主機。

為用戶提供移動管理端軟件，用戶可隨時隨地在線設備查看、監測數據查看和管理等。

系統支持將單個監測設備，或者多個監測設備的監測數據，實時展示發布到各類多媒體展示屏上，比如平板電腦、多媒體廣告一體機、LED顯示屏或電視機等。

用戶可通過管理系統的“發布管理”功能，對監測展示界面進行配置。

環境監測終端和顯示屏，聯入區域網絡（有線或無線網絡）即可工作，安裝配置簡單便捷。監測數據統一匯集到耶力云系統平臺，再由系統根據用戶配置，發送到指定的顯示屏幕。同時，用戶可以通過后臺管理系統，編輯和管理各類廣告和宣傳。

云平臺化部署，為用戶提供豐富的應用管理功能，包括設備管理、數據和報表管理、告警查詢、多媒體發布等。產品配套提供基于云平臺的管理系統、手機APP和微信。

應用實例

YELI-SW系列戶外監測站

YELI-SN系列 室內環境監測終端

以智能終端為基礎的校園室內空氣質量監測系統能使學校管理部門對教學環境管理有更有效的監測與改善手段，為中小學室內環境監測提供可靠的真實數據，從而為建設綠色校園、智慧校園、和諧校園提供有力的保障。

審核編輯黃宇