2月15日,中國智慧教育照明發(fā)展論壇在深圳舉行,現(xiàn)場發(fā)布了年度中國教育照明25強企業(yè)榜單和《2022中國教育照明行業(yè)白皮書》。
利爾達客思以創(chuàng)新賦能教育照明,推出更高效、智慧、精準的照明方案,憑借“物聯(lián)網(wǎng)+”模式打破傳統(tǒng)照明界限,再度蟬聯(lián)“年度中國教育照明25強企業(yè)”。
教育照明是教育裝備體系中重要的組成部分,是關(guān)系到學生視覺健康的直接因素。近年來,得益于國家政策的強力助攻,教育照明這一細分領域受到了廣泛關(guān)注。2023年剛開年,教室照明改造就先后被江蘇省、福建省、海南省、廣東中山市、河北衡水市、四川宜賓江安縣等多地明確列入2023年政府民生實事項目。
據(jù)此前教育部辦公廳教體藝廳函【2022】14號文件。光明行動工作方案將于2025年實施完畢,因此2023年至2025年,教育照明市場將持續(xù)升溫。同時,市場會逐漸由城市下沉到縣級農(nóng)村市場。行業(yè)人士分析教育照明市場規(guī)模預計將由2018年的220.1億元增加至2025年的688.3億元,期間年復合增速將達17.68%。
本次論壇現(xiàn)場進行了《2022中國教育照明行業(yè)白皮書》發(fā)布及優(yōu)秀參編單位表彰儀式。專委會工作組聯(lián)合10余位專家老師,在30家參編單位的大力支持下,2022中國教育照明行業(yè)白皮書正式發(fā)布。
《2022中國教育照明行業(yè)白皮書》由深圳市照明與顯示工程行業(yè)協(xié)會牽頭編制,吸引了佛照、雷士、電牌、利爾達、紫光、木林森、視康、華銳、日上、中教等30家企業(yè)參編。
論壇同期舉辦“淺談智慧校園發(fā)展 ”沙發(fā)會議,日上光電教育照明事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理李文哲、邁睿總工程師鄒新、利爾達產(chǎn)品專家安波、中教照明副總經(jīng)理張一端等嘉賓參與討論。
會上還同步進行了SLDA教育照明專委會成員單位和年度教育照明25強企業(yè)授牌儀式。
以物聯(lián)網(wǎng)+賦能教育照明領域
近年來,照明企業(yè)積極探索新發(fā)展思路。利爾達客思瞄準細分市場,大力布局教育照明產(chǎn)業(yè),加大科研投入,自主研發(fā)了高顯指、高光效、無頻閃的學生專用護眼燈具——黑板燈、教室燈以及智能臺燈,不論在學校還是家中,都能為青少年提供全方位的視力健康服務。
隨著照明行業(yè)進入AIoT+光配方的全息生態(tài)競爭階段,利爾達客思又在傳統(tǒng)照明技術(shù)的基礎上加入無線物聯(lián)網(wǎng)智能控制系統(tǒng),形成了一套從照明環(huán)境有效改善到自動控制、智能監(jiān)管、數(shù)據(jù)分析完整的健康照明近視防控解決方案,以物聯(lián)技術(shù)賦能智慧照明領域,以科技革新驅(qū)動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。
此外,客思還基于自主研發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)基礎服務平臺打造亮眼健康平臺助力智慧校園建設,包括駕駛艙服務、教室管理服務和學生健康服務三大服務項。形成了一套集照明光環(huán)境控制到設備,能耗監(jiān)管、數(shù)據(jù)分析、后勤管理、數(shù)字駕駛艙數(shù)據(jù)展示等完整的健康照明近視防控解決方案。
借助在教育照明領域擁有深厚的技術(shù)積累和諸多成功的實踐經(jīng)驗,客思還多次牽頭參與行業(yè)及團體標準的起草與制定,如《學校教室LED照明技術(shù)規(guī)范》、《中小學校教室照明技術(shù)規(guī)范》、《學校教室照明設計和質(zhì)量評價規(guī)范》等。
在國家近視防控政策的引領下,利爾達客思目前已在全國各地完成4000余個中小學教室改造,其中山東菏澤麗媛小學、杭州未來科技城小學、重慶九龍坡實驗中學、海南楊浦中學等更是成為當?shù)刂腔劢淌业臉藯U項目。
不忘初心,堅定前行,未來,利爾達將繼續(xù)聚焦教育照明及智慧校園物聯(lián)網(wǎng)領域,研發(fā)更多教育創(chuàng)新產(chǎn)品,用實際行動助力青少年近視防控工作,推動教育信息化和教育現(xiàn)代化,助力實現(xiàn)教育強國夢。
*本文部分內(nèi)容來自微信公眾號:每日LED,《智慧教育照明論壇在深舉辦,國內(nèi)首部教育照明行業(yè)白皮書震撼發(fā)布》一文。
-
照明
+關(guān)注
關(guān)注
11文章
1512瀏覽量
131394 -
利爾達
+關(guān)注
關(guān)注
1文章
203瀏覽量
9800
發(fā)布評論請先 登錄
相關(guān)推薦
評論