GRADUATION
畢業啦
心中有夢,眼里有光。跨越山海,奔赴熱愛!每到七月畢業季,孩子們的心中都充滿了對未來的向往。作為通信技術領域的先行者,具有全球影響力的創新引領者,愛立信一直在以科技的力量踐行善意,堅定地守護著學子們的逐夢之旅!
走在安民小學教學樓的一頭,隔著長長的走廊,就隱約可以聽見此起彼伏的討論聲。走近一看,原來這間教室里正上演著一場“樂高機器人大戰”!來自愛立信的志愿者眉飛色舞地展示著孩子們剛完成的“大作”,孩子們簇擁著她,身邊擺滿了剛剛親手搭建好的樂高小車。教室里洋溢著青春的熱烈。
這,正是“愛立信數碼實驗室”(Digital Lab)項目的一個縮影。
觀看視頻,了解“愛立信數碼實驗室”的前世今生
#01
行動:888天,6座城市,299小時
自2021年1月27日進入中國以來,短短兩年多的時間,“愛立信數碼實驗室”在北京、上海、西安、成都、廣州、大連六座城市競相落地,志愿者人數也從最初的30名擴增至335名,累計服務時長達到299個小時。
“愛立信數碼實驗室”項目由愛立信公司和瑞典哥德堡公共科學中心于2014年聯合發起。它是由愛立信主導策劃和開發、支持聯合國可持續發展目標而開展的創新教育類公益項目,其目標是幫助更多孩子跨越數字教育鴻溝,以數字科技點亮未來。
秉承著愛立信“技術至善”理念,“愛立信數碼實驗室”項目潛心設計了三門獨立的基礎課程——分別是樂高機器人、游戲編程和電子技術。在此基礎上,每門課又分為若干節子課程。
1
樂高機器人:向學生們全面介紹機器人技術的相關技術知識;
2
游戲編程:主要指導學生通過Scratch編程工具來開發游戲;
3
電子技術:融合了電子技術和編程知識,學生通過Microbit開發平臺學習基本的電路知識,再通過python編程來實現更多實用的功能,如制造馬達小風扇、彩虹燈或揚聲器等。
談及課程設置,志愿者表示“愛立信數碼實驗室”的課程以“學以致用”為核心訴求。每位志愿者都是經過層層選拔后參與到項目中,并接受了課程內容的系統培訓和反復演練;課后,志愿者們會及時總結經驗,提出優化意見。正是通過這樣一次次的打磨和迭代,課程效果越來越顯著。
#02
萌芽:數字科技 點亮未來
“第一次接觸電腦還是在二三年級的時候,看到編程的老師在那里教課。我上了幾節之后就產生了濃厚的興趣。我感覺這門課有很多奧妙,讓人禁不住想去探索。”
“印象最深的是志愿者老師們,他們非常溫柔,也很負責。”
“我不僅會自己積極參加,還會帶動身邊的朋友們一起來參加。”
“很長一段時間以來,游戲編程都是我最喜歡的課。我的科技啟蒙是在這門課上開啟的,我很享受這種創造的感覺!現在我掌握了基本的編程,長大以后還想學習更多電腦相關的專業,掌握更多技術知識!”
“我們曾說'教育要面向世界,面向未來',而愛立信這個公益項目正體現出對教育的反思和革新。課程設置和理念非常前沿,能夠讓孩子的專注力、創造力、邏輯思維能力和自主學習能力得到提升,為未來打下堅實的基礎。化繁為簡,寓教于樂,孩子們既收獲了知識,更萌發了對探索世界的興趣。我們的孩子們每次都非常期待愛立信的志愿者們來上課。”北京某小學校長在和志愿者聊天時表達了由衷的贊賞。
#03
責任:心手相扶 參與成長
志愿者何秀自豪地表示:“每次去上課,孩子們都非常熱情,疫情期間也毫不懈怠。有時候孩子們甚至還會主動要求我們拖堂。下課后教室里的討論聲更是絡繹不絕。孩子們對科技充滿興趣,這給了我們很大信心。”
而另一位志愿者高山則強調:“這些課程能夠激發孩子們的創造力何對科技的熱情,而我們也期待這個項目能夠帶來更多驚喜,如果它能夠成為孩子們未來投身科技領域的一個萌芽,那我們不勝榮幸。”
本著“積極報名,嚴格選拔”的原則,志愿者招募過程正在有序進行中。談及為何要參加這一項目,安小冉表示,“這要歸功于愛立信'以人為本'的企業文化。在公司內部,我們倡導大家積極承擔社會責任,所以,作為公司的員工,自然會想去支持并參與其中。所謂'窮則獨善其身,達則兼濟天下',這個項目相當于幫助孩子們打開了一扇窗,我們何樂而不為呢?”
愛立信深厚的企業文化,學校老師的恪盡職守,孩子們無窮的求知欲,都讓志愿者們感受到了強烈的需求感和責任感。每一位志愿者都在用心書寫著“以人為本”的內涵。
#04
遠行:科技少年 以夢為馬
如今,“愛立信數碼實驗室”項目已經惠及中國、瑞典、意大利等多個國家。在中國,已有633名青少年學生受益其中。未來,“愛立信數碼實驗室”還將走進中國的更多所城市和更多學校,為更多孩子開拓數碼科技事業,從而推進教育公平,為孩子們構筑理想。
事實上,“愛立信數碼實驗室”項目只是愛立信推動和踐行教育領域可持續發展的冰山一角。除“愛立信數碼實驗室”項目外,愛立信還與聯合國兒童基金會建立了全球合作關系,也曾在全球發起“攜手同窗”計劃,為學生、教師和社區提供移動寬帶連接和云服務。功不唐捐,玉汝于成。作為一家擁有140多年歷史的企業,愛立信將繼續踐行“以人為本、可持續發展、善用科技”的原則,積極推進教育公平,讓科技點亮更多孩子的未來!
注:文中何秀、高山、安小冉均為化名
往期閱讀
《愛立信數碼實驗室首次落戶中國,“善”用科技推進教育公平》
《喜報!愛立信榮獲彭博綠金獎、經濟觀察報乾行獎》
原文標題:888天!愛立信數碼實驗室在行動!為畢業季開啟理想之門
文章出處:【微信公眾號:愛立信中國】歡迎添加關注!文章轉載請注明出處。
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