電流電壓表的使用方法

電流表和電壓表是初中電學實驗中兩種最基本最重要的測儀表，兩表也是中考中?？嫉膬x表，有一些學生由于沒有掌握它們的正確使用方法因此而丟分，所以教會學生掌握電流表和電壓表的使用方法是十分必要的。下面就談談電流表和電壓表的教學中必須強調的幾會：

1、會看表

例如圖1

所示，表盤上標有字母“A”字樣，該表就是測量電流強度的電流表。

例如圖2

PDM-801A， PDM-801A-C， PDM-801A-F48

所示，表盤上標有字母“V”字樣，該表是測量電壓的電壓表。

2、會接表

電流表必須串聯在待測電路中，電流表的“+”極必須跟電源的“+”極端靠近，電流表的“？”極必須跟電源的“？”極端靠近，電壓表必須并聯在待測電路的兩端，注意正負極不能接反。使用電流表的時候，它的兩個接線柱千萬不能直接接到電源的兩極上，以免由于電流過大而將電流表燒壞。

3、會選表的量程

電流表和伏特表均有三個接線柱，看線怎么接，例如電流表如果接在“+”和“0.6”兩個接線柱上，則量程為0.6安培，讀表盤上的下面那組數;對電壓表，如果接在“+”和“15”兩個接線柱，則量程為15伏特，這時應該讀表盤上的上面那組數。在實驗前，如果不知怎么接，可先估計電路的電流強度和電壓值。如果估計電流強度小于0.6安培，則選擇0～0.6安培量程，如果估計電流強度大于0.6安培，小于3安培，此時就選0～3安培量程，若不能估計，可采用試觸的辦法進行（固定一個接線柱，用電路的另一個線頭迅速試觸最大量程的接線柱）據測試的數據選用適當的量程。對于電壓表，若估計電壓小于3伏特，則選0～3伏特量程，若估計大于3伏特，這時應選0～15伏特量程，不能估計也用試觸的辦法進行。

4、會試接電路

按電路圖接好實物圖以后，必須進行試接電路，仔細觀察兩表的指針偏轉情況，如果指針不偏轉，說明是電路某處斷路，也可能出現兩表的位置互為接錯，若指針向相反方向偏轉，說明正負接線柱接反了，若指針偏轉向需要方向太大了，則說明量程選小了;量程選大了，那么就不夠準確，若指針偏轉向需要方向太小，說明量程太大了，根據試接觀察的實際情況，做相應的調整，而后便可進行實驗。

5、會讀表

對初三學生很重要，中考中有的題型給出兩表盤和指針位置，讓讀出相應讀數，根據讀數往后計算電阻、電功、電功率、電熱等很多物理量，第一步如果失誤，后面多數題全失分。首先弄清每個大格是多少，每個小格是多少，每個大格表示0.2安培（圖1）每個小格刻度表示0.02安培，此時能準確到0.02安培，再看指針位置，現指針所指位置是1個大格零8小格，那么讀數應是0.36安培。

圖2中每個大格表示5伏特，每個小格表示為0.5伏特，此時能準確到0.5伏特，再看指針在什么位置，現指針所指位置是2個大格零4個小格，那么讀數應該是12伏特。

6、會區別兩表的異同點

相同點：

①兩表的正極都靠近電源的正極。

②兩表都要注意測量范圍。

不同點：

①電流表必須串聯在待測電路中，電壓表必須并聯在待測電路兩端。

②電流表不可直接連在電源的兩極上，伏特表可直接連在電源的兩極上。

電流電壓表故障診斷方法

1、敲擊手壓法

我們使用儀器時，經常會遇到儀器運行時好時壞的現象，這種現象絕大多數是由于接觸不良或虛焊造成的。對于這種情況可以采用敲擊與手壓法。

所謂的“敲擊”就是對可能產生故障的部位，通過小橡皮鎯頭或其他敲擊物輕輕敲打插件板或部件，看看是否會引起出錯或停機故障。所謂“手壓”就是在故障出現時，關上電源后對插的部件和插頭和座重新用手壓牢，再開機試試是否會消除故障。如果發現敲打一下機殼正常，再敲打又不正常時，最好先將所有接頭重插牢再試，若不成功，只好另想其它辦法。

2、觀察法

利用視覺、嗅覺、觸覺。某些時候，電流電壓表損壞了的元件會變色、起泡或出現燒焦的斑點;燒壞的器件會產生一些特殊的氣味;短路的芯片會發燙;用肉眼也能觀察到虛焊或脫焊處。

3、排除法

所謂的排除法是通過拔插電流電壓表內一些插件板、器件來判斷故障原因的方法。當拔除某一插件板或器件后儀表恢復正常，就說明故障發生在那里。

4、替換法

要求有兩臺同型號的電流電壓表或有足夠的備件。將一個好的備品與故障機上的同一元器件進行替換，看故障是否消除。

5、對比法

要求有兩臺同型號的電流電壓表，并有一臺是正常運行的。使用這種方法還要具備必要的設備，例如，萬用表、示波器等。按比較的性質分有，電壓比較、波形比較、靜態阻抗比較、輸出結果比較、電流比較等。

具體方法是：讓有故障的儀表和正常儀表在相同情況下運行，而后檢測一些點的信號再比較所測的兩組信號，若有不同，則可以斷定故障出在這里。這種方法要求維修人員具有相當的知識和技能。

6、升降溫法

有時，電流電壓表工作較長時間，或在夏季工作環境溫度較高時就會出現故障，關機檢查正常，停一段時間再開機又正常，過一會兒又出現故障。這種現象是由于個別IC或元器件性能差，高溫特性參數達不到指標要求所致。為了找出故障原因，可采用升降溫法。

所謂降溫，就是在故障出現時，用棉纖將無水酒精在可能出故障的部位抹擦，使其降溫，觀察故障是否消除。所謂升溫就是人為地將環境溫度升高，比如用電烙鐵放近有疑點的部位（注意切不可將溫度升得太高以致損壞正常器件）試看故障是否出現。

7、騎肩法

騎肩法也稱并聯法。把一塊好的IC芯片安在要檢查的芯片之上，或者把好的元器件（電阻電容、二極管、三極管等）與要檢查的元器件并聯，保持良好接觸，如果故障出自于器件內部開路或接觸不良等原因，則采用這種方法可以排除。

8、電容旁路法

當電流電壓表某一電路產生比較奇怪的現象，例如顯示器混亂時，可以用電容旁路法確定大概出故障的電路部分。將電容跨接在IC的電源和地端;對晶體管電路跨接在基極輸入端或集電極輸出端，觀察對故障現象的影響。如果電容旁路輸入端無效而旁路它的輸出端時故障現象消失，則確定故障就出現在這一級電路中。

9、狀態調整法

一般來說，在故障未確定前，不要隨便觸動電流電壓表電路中的元器件，特別是可調整式器件更是如此，例電位器等。但是如果事先采取復參考措施（例如，在未觸動前先做好位置記號或測出電壓值或電阻值等），必要時還是允許觸動的。也許改變之后有時故障會消除。

10、隔離法

故障隔離法不需要相同型號的電流電壓表或備件作比較，而且安全可靠。根據故障檢測流程圖，分割包圍逐步縮小故障搜索范圍，再配合信號對比、部件交換等方法，一般會很快查到故障之所在。

電流表電壓表故障分析

（1）當用電壓表去測某段電路兩端的電壓時，若電壓表有示數，則說明電壓表與電源兩極間是相通的，如果該電路中有斷路，則斷路處一點是在與電壓表并聯的電路部分。

（2）若電壓表無示數，則說明電壓表中沒有電流通過，可能原因是：電壓表的接線柱接觸不良；被測電路短路；被測電路以外的部分有斷路。

（3）電流表指針幾乎未動，即電流表無示數，故障原因可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間的電路中某處開路，或電流表短路。

（4）電燈不發光，故障原因可能是燈絲燒斷，或電燈被短路，或電燈接線柱到電源兩極間的電路中某處出現斷路。 以下圖所示的電路圖為例，從電壓表的示數著手，可以得到如下所示的故障分析表。

說明：

（1）由于電壓表和燈L1并聯，所以L1所在的支路不在干路上

（2）當電壓表串聯到電路中時，因電壓表的電阻遠遠大于燈泡的電阻，根據串聯電路的分壓作用，電壓表兩端點額電壓也將遠遠大于燈泡的電壓，一般認為等于電源電壓。

（3）上表中沒有考慮電壓表和電流表壞了的情況。從表中可以看出，不同的故障對應有不同的現象，所以我們可以根據外在的現象來判斷內在的故障。在用上表來解題時，重要的是理解原因和現象的因果關系而不是死記硬背。

電流電壓表的使用注意事項

1、在搬運和拆裝電表時應小心，輕拿輕放，不能受到強烈的振動或撞擊，以防損壞電表的零部件，特別是電表的軸承和游絲。

2、安裝和拆卸電表時，應先切斷電源，以免發生人身事故或損壞測量機構。

3、電表接入電路之前，應先估計電路上要測量的電流、電壓等是否在電表最大量程內，以免電表過載而損壞電表。選擇電表最大量程時，以被測量的1.5~2 倍為宜。

4、測量電流時，電流表應與被測電路串聯；測量電壓時，電壓表應與被測電路并聯。測量直流電流或直流電壓時，應特別注意電表的“ + ”極接線端鈕與電源“ + ”極相連接，電表的“一”極接線端鈕與電源“一”極相連接。測量交流電流或交流電壓時，無須注意極性。

5、電表的引線必須適當，要能負擔測量時的負載而不致過熱，并且不致產生很大的電壓降而影響電表的讀數。如電表帶有專用導線時，在使用時應與專用導線連接。連接的部分要干凈、牢靠，以免接觸不良而影響測量結果。

6、電表的指針須經常注意作零位調整。平時指針應指在零位上，如略有差距，可調整電表上的零位校正螺釘，使指針恢復到零點的位置。

7、電表應定期用干軟布擦拭，以保持清潔。