（一）數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷史分哪幾個(gè)階段？各有什么特點(diǎn)

答：數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷史經(jīng)歷了人工管理、文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)三個(gè)發(fā)展階段。

人工管理數(shù)據(jù)具有如下特點(diǎn)：

1、數(shù)據(jù)不保存

2、數(shù)據(jù)需要由應(yīng)用程序自己管理，沒有相應(yīng)的軟件系統(tǒng)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的管理工作

3、數(shù)據(jù)不共享

4、數(shù)據(jù)不具有獨(dú)立性，數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)或物理結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后，必須對(duì)應(yīng)用程序做相應(yīng)的修改，這就進(jìn)一步加重了程序員的負(fù)擔(dān)。

文件系統(tǒng)階段特點(diǎn)為：

1、數(shù)據(jù)可以長期保存

2、由專門的軟件即文件系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理，程序和數(shù)據(jù)之間由軟件提供的存取方法進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)之間有了一定的獨(dú)立性，程序員可以不必過多地考慮物理細(xì)節(jié)，將精力集中于算法。

3、數(shù)據(jù)共享性差

4、數(shù)據(jù)獨(dú)立性低

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段特點(diǎn)為：

1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化

2、數(shù)據(jù)的共享性好，冗余度低

3、數(shù)據(jù)獨(dú)立性高

4、數(shù)據(jù)由DBMS統(tǒng)一管理和控制

（二）簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段上的設(shè)計(jì)描述。

答：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程分為六個(gè)階段：

1、需求分析：準(zhǔn)確了解與分析用戶需求，（包括數(shù)據(jù)與處理）。需求分析是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確反映了用戶的實(shí)際需求，將直接影響到后面各個(gè)階段的設(shè)計(jì)、并影響到設(shè)計(jì)結(jié)果是否合理和實(shí)用。

2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)依賴于具體的DBMS，在將現(xiàn)實(shí)世界需求轉(zhuǎn)換為機(jī)器世界的模型之前，我們先以一種獨(dú)立于具體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的邏輯描述方法來描述數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)，即設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它通過對(duì)用戶需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象，形成一個(gè)獨(dú)立于具體DBMS的概念模型。

3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是將抽象的概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為所選用的DBMS支持的數(shù)據(jù)模型，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。

4、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)是對(duì)為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)時(shí)候應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法）

5、數(shù)據(jù)庫實(shí)施

6、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行和維護(hù)

（三）學(xué)校有若干個(gè)系，每個(gè)系有若干班級(jí)和教研室，每個(gè)教研室有若干教員，其中有的教授和副教授每人各帶若干研究生。每個(gè)班有若干學(xué)生，每個(gè)學(xué)生選修若干課程，每門課程可由若干學(xué)生選修。用E-R圖畫出該學(xué)校的概念模型。

答：E-R圖如下所示：

（四）今要建立關(guān)于系、學(xué)生、班級(jí)、學(xué)會(huì)諸信息的一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫。一個(gè)系有若干專業(yè)，每個(gè)專業(yè)每年只招一個(gè)班，每個(gè)班有若干學(xué)生。一個(gè)系的學(xué)生住在同一個(gè)宿舍區(qū)。每個(gè)學(xué)生可參加若干學(xué)會(huì)，每個(gè)學(xué)會(huì)有若干學(xué)生。

描述學(xué)生的屬性有：學(xué)號(hào)、姓名、出生年月、系名、班號(hào)、宿舍區(qū)。

描述班級(jí)的屬性有：班號(hào)、專業(yè)名、系名、人數(shù)、入校年份。

描述系的屬性有：系號(hào)、系名、系辦公室地點(diǎn)、人數(shù)。

描述學(xué)會(huì)的屬性有：學(xué)會(huì)名、成立年份、地點(diǎn)、人數(shù)。學(xué)生參加某學(xué)會(huì)有一個(gè)入會(huì)年份

請(qǐng)給出關(guān)系模式，寫出每個(gè)關(guān)系模式的極小函數(shù)依賴集，指出是否存在傳遞函數(shù)依賴，對(duì)于函數(shù)依賴左部是多屬性的情況，討論函數(shù)依賴是完全函數(shù)依賴，還是部分函數(shù)依賴。指出各種關(guān)系的候選碼和外部碼。

答：關(guān)系模式如下：

學(xué)生：{學(xué)號(hào)， 姓名， 出生年月， 系名， 班號(hào)， 宿舍區(qū)}，候選碼：學(xué)號(hào)，外部碼：班號(hào)

班級(jí)：{班號(hào)， 專業(yè)名， 系名， 人數(shù)， 入校年份}，候選碼：班號(hào)，外部碼：無

系：{系號(hào)， 系名， 系辦公室地點(diǎn)， 人數(shù)}，候選碼：系號(hào)、系名外部碼：無

學(xué)會(huì)：{學(xué)會(huì)名， 成立年份， 地點(diǎn)， 人數(shù)}，候選碼：學(xué)會(huì)名外部碼： 無

函數(shù)依賴如下：

學(xué)生：{學(xué)號(hào)→姓名，學(xué)號(hào)→出生年月，學(xué)號(hào)→系名，學(xué)號(hào)→班號(hào)，學(xué)號(hào)→宿舍區(qū)}， 完全函數(shù)依賴，無傳遞依賴

班級(jí)：{班號(hào)→專業(yè)名，班號(hào)→系名，班號(hào)→人數(shù)，班號(hào)→入校年份}， 完全函數(shù)依賴，無傳遞依賴

系：{系號(hào)→系名，系號(hào)→系辦公室地點(diǎn)，系號(hào)→人數(shù)}， 無傳遞依賴， 完全函數(shù)依賴，無傳遞依賴

學(xué)會(huì)：{學(xué)會(huì)名→成立年份，學(xué)會(huì)名→地點(diǎn)，學(xué)會(huì)名→人數(shù)}， 無傳遞依賴， 完全函數(shù)依賴，無傳遞依賴

（五）現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫如下：

學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金）

課程（課程號(hào)，名稱，學(xué)分）

學(xué)習(xí)（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，分?jǐn)?shù)）

請(qǐng)用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式實(shí)現(xiàn)下列1—4小題，用SQL語言實(shí)現(xiàn)下列5—8小題。

1.檢索“國際貿(mào)易”專業(yè)中獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生信息，包括學(xué)號(hào)、姓名、課程名和分?jǐn)?shù)；

答：∏學(xué)號(hào)，姓名，名稱，分?jǐn)?shù)（σ獎(jiǎng)學(xué)金》0（學(xué)生）∧專業(yè)=‘國際貿(mào)易’（學(xué)生）（學(xué)生∞學(xué)習(xí)∞課程））

2.檢索學(xué)生成績得過滿分（100分）的課程的課程號(hào)、名稱和學(xué)分；

答：

課程號(hào)，名稱，學(xué)分（σ分?jǐn)?shù)=100（學(xué)習(xí)））學(xué)習(xí)∞課程

3.檢索沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金、同時(shí)至少有一門課程成績?cè)?5分以上的學(xué)生信息，包括學(xué)號(hào)、姓名和專業(yè)；

答：

學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè)（σ獎(jiǎng)學(xué)金 = 0（學(xué)生）∧分?jǐn)?shù)》95（學(xué)習(xí)）（學(xué)生∞學(xué)生））

4.檢索沒有任何一門課程成績?cè)?0分以下的學(xué)生的信息，包括學(xué)號(hào)、姓名和專業(yè)；

答：

學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè)（學(xué)生）—∏學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè)（σ分?jǐn)?shù)《80（學(xué)生∞學(xué)習(xí)））

5.檢索沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金、同時(shí)至少有一門課程成績?cè)?5分以上的學(xué)生信息，包括學(xué)號(hào)、姓名和專業(yè)；

答：

select b.學(xué)號(hào)， b.姓名， b.專業(yè)from學(xué)習(xí) a， 學(xué)生 b where a.學(xué)號(hào) = b.學(xué)號(hào) and a.分?jǐn)?shù)》= 95 and isnull（a.獎(jiǎng)學(xué)金， 0） = 0

6.檢索沒有任何一門課程成績?cè)?0分以下的所有學(xué)生的信息，包括學(xué)號(hào)、姓名和專業(yè)

答：

Select a.學(xué)號(hào)， b.姓名， b.專業(yè)From 學(xué)生 a Where not exists（select 1 from 學(xué)習(xí) b where a.學(xué)號(hào) = b.學(xué)號(hào) and b.分?jǐn)?shù) 《 80）

7.對(duì)成績得過滿分（100分）的學(xué)生，如果沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的，將其獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)為1000元；

答： Update 學(xué)習(xí) set 獎(jiǎng)學(xué)金 = 1000 Where 學(xué)號(hào) in （ Select 學(xué)號(hào) from 學(xué)習(xí) where 分?jǐn)?shù) = 100 ）

And isnull（獎(jiǎng)學(xué)金， 0） = 0

8.定義學(xué)生成績得過滿分（100分）的課程視圖AAA，包括課程號(hào)、名稱和學(xué)分；

答： Create view AAA As Select b.學(xué)號(hào)， c.姓名， a.課程號(hào)， a.名稱， b.學(xué)分From 課程 a， 學(xué)習(xí) b， 學(xué)生cWhere a.課程號(hào) = b.課程號(hào) and b.分?jǐn)?shù) = 100 and b.學(xué)號(hào) = c.學(xué)號(hào)