??? 一、實驗目的
??? 1、學習計數器邏輯功能的測試方法。
??? 2、熟悉計數器(異步三位二進制加/減法及十進制加法)的工作原理。
??? 二、實驗儀器及設備
??? 1、數字邏輯實驗箱DSB-3 1臺
??? 2、萬用表 1只
??? 3、雙蹤示波器XJ4328XJ4318 一臺
??? 4、元器件:74LS00 74LS76 各1塊
??? 導線 若干
??? 三、實驗線路圖
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??? ?四、實驗內容(簡單實驗步驟、實驗數據及波形)
??? ?1、異步二進制加法計數器
???? 按圖8-1接線,組成一個三位異步二進制加法計數器,CP信號可利用數字邏輯實驗箱上的單次脈沖發生器或低頻連續脈沖發生器,清0信號由邏輯電平開控制,計數器的輸出信號接LED電平顯示器,按下表進行測試并記錄。
?? (2)在CP端加高頻連續脈沖,用示波器觀察各觸發器輸出端的波形,并按時間對應關系畫出CP、Q1、Q2、Q3端的波形。
??? 2、異步二進制減法計數器
??? 在預習時畫出用JK觸發器構成的三位異步二進制減法計數器的邏輯電路如圖8-2。按圖接線,然后按步驟1所述內容進行測試。
??? 3、異步十進制加法計數器
????按圖8-3接線,組成一個異步十進制加法計數器,CP信號可利用數字邏輯實驗箱上的單次脈沖或低頻連續脈沖發生器,清0信號 由邏輯電平開關控制,各觸發器的輸出端及進位輸出端分別接到LED電平顯示插孔,按下表進行測試并記錄。
??? (2)在CP端加高頻連續脈沖,用示波器觀察各觸發器輸出端的波形,并按時間對應關系畫出CP、Q1、Q2、Q3、Q4、Z端的波形。
??? 五、實驗結果分析(回答問題)
??? 1、畫出工作波形圖。
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十進制計數器
????二進制加/減法計數器的相同點:都為異步計數器,進位信號取自低位狀態的邊沿。相異點:進位信號分別取自低位狀態的下降沿和上升沿
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