霍爾傳感器實驗

實驗 霍爾傳感器——交流激勵特性

實驗目的：
了解和掌握交流信號激勵的霍爾傳感器測試系統的一般形式。
實驗所需部件：
霍爾傳感器、音頻信號源、霍爾傳感器實驗模塊、公共電路實驗模塊、螺
旋測微儀、電壓表、示波器
實驗步驟：
1、連接主機與實驗模塊電源線，按圖（24）接好實驗電路，差動放大器增益適當，音頻信號輸出從1800端口（電壓輸出）引出，幅度Vp-p≤4V，示波器兩個通道分別接相敏檢波器①、②端。

（圖24）
2、開啟主機電源，按實驗十交流全橋的調節方式調節移相器及電橋，使
霍爾元件位于磁場中間時輸出電壓為零。
3、調節測微儀，帶動霍爾元件在磁場中前后各位移3.5mm，記錄電壓讀
數并記入下表：

作出V-X 曲線，求出靈敏度，并與直流激勵測試系統進行比較。
注意事項：
交流激勵信號勿從00或LV 端口輸出。

實驗 霍爾傳感器—振幅測量

實驗所需部件：

霍爾傳感器、音頻信號源、低頻信號源、激振器（I）、直流穩壓電源、霍爾傳感器實驗模塊、公共電路實驗模塊、示波器

實驗步驟：

1、將梯度磁場安裝到主機振動平臺旁的磁場安裝座上，霍爾元件連加長桿插入振動平臺旁的支座中，調整霍爾元件于梯度磁場中間位置。按實驗三十六連接實驗連接線。

2、激振器開關倒向“激振I”側，振動臺開始起振，保持適當振幅，用示波器觀察輸出波形。

3、提高振幅，改變頻率，使振動平臺處于諧振（最大）狀態，示波器可觀察到削頂的正弦波，說明霍爾元件已進入均勻磁場，霍爾電勢不再隨位移量的增加而增加。

4、重按實驗三十七接線，調節移相器、電橋，使低通濾波器輸出電壓波形正負對稱。

5、接通“激振I”，保持適當振幅，用示波器觀察差動放大器和低通濾波器的波形，試解釋激勵源為交流且信號變化也是交流時需用相敏檢波器的原因。