（文章來源：星火作文）

人工智能一詞對于我們相當熟悉了，從電腦的發明，到普及至大眾化，我們對電子產品接觸地也起來越多，手機，電子書，數碼相機，還有機器人。在上海、廣州與深圳這些大城市，已經開始使用機器人替代人工服務，為人們提供導航、搜索與回答問題的迎賓服務。它們會與人類進行簡單的交流，具有人類基本的語言、行走功能，有好些網友在商場與機器人接觸交流后，非常熱情地曬出與機器人的照片，可見人工智能機器人的服務態度是五顆星。

是什么引爆人工智能一詞？伴隨科技的高速發展，強大的人工智能不僅僅應用在圍棋領域，在我們的生活中，更是與人工智能密切相關。手機、電腦、汽車與機器人，甚至還有智能鎖，它們都在我們日常生活中起到了重要的作用，不得不說，人工智能給人類的生活帶來了質的提升。

淘寶網上賣得特別火的育兒機器人，價格親民實惠，有與孩子簡單交流的的功能，還能講故事，給孩子唱兒歌，能教孩子說英文。強大的功能與實惠的價格，對于關注孩童未來成長的新一代家長，是一種育兒精神上的沖刺，感覺必須得給孩子買，不能讓孩子輸在起跑線上！

對于中國巨多的留守兒童來說，這應該是最“大”的福利，可以陪伴孩子的成長，讓孩子不再孤獨。只是，這真的是孩子的福音嗎？一到六歲的陔子，還在咿咿呀呀學語，任何事物都在新接觸，智力在啟蒙價段，育兒機器人對于他們來說，只是一個會說話的玩具，沒有任何情感。情感才是引發幼兒智能啟蒙的重要來源，作為家長，還是要地給予孩子更多陪伴，與孩子多一些情感交流。

育兒機器人合理使用，會對孩子的學習啟到甚大的幫助，更快地鞏固掌握知識內容。小孩的模仿能力很強，記憶力也好，在機器人的重復講述下，孩子會在短時間內記住，并背誦出來。且孩子對于育兒機器人處于一個好奇階段，新鮮感十足的他們，對于機器人教他們的內容更具有吸引力，使智能機器人的輔助教育功能發揮得更具影響力。

當我們在學校大門口，到放學時會發現大多數學生會配有一臺智能手機，正忙著低頭玩手機的他們，還可能會一不小心的撞到自已。手機的發明是為我們提供信息的便利，由于科技的發展，手機逐漣轉變為智能手機，它的操作更具簡潔化，人人都會使用，還功能強大全面，迅速引領大眾消費市場。經濟的發展讓生活質量得到提高，給孩子配一臺手機是中國家庭大眾普及模式，智能手機自帶的游戲、網絡社交功能，讓孩子們不能自制地深陷其中。教育部雖積極采取措施，學校限制學生攜帶手機，可是由于過早的從家長那接觸手機，對手機已經有癮，未成年人的自制力并不強，一時半會，孩子又怎會能接受沒有智能手機的世界？

沒有了智能手機，他們便只有想辦法“越獄”出學校上網，最近幾年，各地學校因學生夜晚溜出校外上網，發生意外事故的案例層出不窮，甚至還有多起死亡事故。在獨生子女或兩個子女的家庭，先不說撫育孩子需要多少的心血，他們的離世，作為家長得承受多大的精神刺激，悲痛欲絕的他們該何去何從？

而對于上網成癮的現象，社會上成立了不少專門戒網癮的機構或學校，可都只冶標不冶本，沒有成效，反而讓不少的黑心老板大賺一筆。不少新聞報道出，被送進戒網癮的孩子都受到了非人的折磨，被暴打是家常便飯，不讓吃飯，或讓做重活至深夜，類似的事情都受到少數學生的曝光，而他們的家長在他們送進機構前，卻支付了巨額的學費。

當孩子們訴說這些的時候，社會中一員的我們該做何感想？孩子的不對？家長的不對？黑心老板的不對？

過多地使用電子產品，除了會對孩子的身體造成影響，還會影響大腦的發育。過多使用智能手機和社交網絡時，會使孩子們的記憶力減退，使孩子們的社交能力萎縮，還會使孩子們的大腦退化，將孩子們帶入“永遠無法令人滿足的數字現實”中。據科學研究指出：網絡游戲會使玩家變得暴力，社交網絡會使玩家變得孤僻，而當人們濫用用搜索引擎，會使人們開始習慣于“淺度思考”，同時逐漸喪失進行深度思考的能力。

人工智能的發展與崛起是時代的進步，這把時代的“雙刃劍”，我們一定要用好，它只能是用來保護未來的希望。