新一代人工智能在全球范圍內蓬勃興起，正在深刻影響并改變著人類的生產生活方式。人工智能被認為是第四次工業革命的重要推動力，是未來國家之間競爭的關鍵賽常近年來，世界各國紛紛開始部署人工智能發展戰略、制定行動計劃，搶占人工智能技術發展的制高點。人工智能技術的發展靠人才，人才的培養靠教育，教育的發展也得益于人工智能技術的進步。可以說，人工智能對未來教育的變革與發展創造了新的機遇，為教育發展提供了無限可能，反過來，教育為人工智能的發展提供持續動力。

聯合國教科文組織日前發布的《教育中的人工智能：可持續發展的挑戰與機遇》報告指出，教育領域人工智能市場將快速發展，人工智能將對學習方式、學習機會、學習質量、學生能力、教師發展等產生直接影響，同時也為教育公平、教育決策、教育政策、隱私、倫理等提出新的挑戰。

面對人工智能發展的新形勢、新機遇和新挑戰，今后一段時間，教育對人工智能發展的支撐亟待進一步提高，人工智能發展所面臨的安全、倫理和隱私等問題的研究亟待進一步加強。我們要積極應對智能時代的教育變革，統籌謀劃人工智能創新發展，理性推進人工智能與教育融合共生，努力推動人工智能與教育融合發展，讓人工智能與教育相互賦能，并攜手賦能未來。

堅持以人為本是人工智能與教育融合發展的基本準則。當前人們對人工智能的發展及其在教育中的應用都抱有極大預期，如何處理好兩者的發展關系至關重要。以人為本，全面落實立德樹人根本任務，利用人工智能推動人才培養模式變革，強化完整的人的全面培養，培育和踐行社會主義核心價值觀，同時，堅持以人為中心的人工智能發展，注重人工智能發展的人文性，是應有之義。

堅持人機協同是人工智能與教育融合發展的可靠路徑。兩者融合發展要以促進人的全面發展為導向，建立人機協同的教學方式、學習環境、評估監測、教師教育和教育治理體系，促進人的知識技能與道德、情操、價值觀協同發展。擁抱人工智能時代，必須堅持人機協同。

堅持統籌發展是人工智能與教育融合發展的有效舉措。我們要遵循人工智能與教育發展規律，堅持針對性與目標性的有機統一，制定有針對性的分類發展策略，全鏈條推動人工智能人才發展，厚植人工智能人才培養根基，推動人工智能科技創新，以科技創新促進公平教育、終身教育、優質教育。

堅持倫理規范是人工智能與教育融合發展的安全保障。加強對人工智能發展潛在風險研判和防范，確保人工智能安全、可靠、可控，是自然要求，也是必需保障。我們應積極探索人工智能的法律解決方案和治理模式，切實推動人工智能造福未來。

北京是一個開放和包容的城市，北京教育愿意全方位加強國際交流合作，積極主動融入人工智能全球創新網絡，為人工智能與教育的融合發展搭建交流平臺，通過舉辦國際論壇、聯合組織開展重大項目研究等形式，與國內外專家學者攜手，共同攻關人工智能領域重大問題，共同應對人工智能發展給教育帶來的挑戰，共同推進人工智能健康發展體系的構建。

我們將著力推進人工智能領域的人才培育、科技創新、應用示范、國際交流等工作，打造人工智能與教育融合發展高地。我們將推進中小學人工智能普及教育及實踐活動，實施青少年人工智能素養提升工程，全面儲備未來人才;推動人工智能優質資源均衡共享，實現兼顧個性化和規模化的高質量基礎教育;加快人工智能技術技能人才體系構建，推動創新創業實踐基地及資源共享平臺建設;深化人工智能領域科技創新平臺建設、部署科技重大項目、加快科技成果轉化應用;推動學校教育教學模式及環境變革，加強人工智能與教育融合基礎條件建設;推動國際高端交流平臺建設和實施國際人才交流與合作項目，等等。

人工智能作為引領未來的戰略性技術，它的意義和影響都是全球性的。人工智能也是一把“雙刃劍”，它的發展在為人類發展提供無限可能的同時，也讓人類面臨著可知和未知的問題，這也是國際共識。我們愿意，也隨時準備迎接挑戰、解決問題，作出北京教育應有的貢獻。