據報道，“2018歐洲教育科技峰會（2018EdTechXEurope）”在倫敦舉行。作為本屆峰會上唯一的中國在線教育機構代表，在線少兒英語品牌DaDa聯合創始人兼副總裁沈曉鳳（Joyce Shen）女士在大會開場環節，發表了“Global connections - Empowering our future generations”主題演講，向世界展示了中國K12在線教育的成長前景和DaDa的發展成績。

據了解，這是DaDa高級管理層第二次受邀出席該峰會。2017年6月，2017（第五屆）歐洲教育科技峰會于倫敦舉行，DaDa創始人兼CEO郅慧女士在“K12 Sessions”環節，就中國K12在線英語教育行業發展概貌，向現場觀眾和國際同仁們作了精彩講演。

時隔一年，國內在線教育領域發生了哪些變化，K12在線英語教育這一細分領域又取得了哪些進步？對于這些問題，沈曉鳳在演講中一一作了解答。

不斷延展的廣闊市場邊界

廣闊的市場前景是一個行業蓬勃發展的關鍵標志。對于國外投資者和教育行業人士而言，中國的在線教育市場究竟蘊含多大潛力？

對此，沈曉鳳給出了一組宏觀數據：2018年，中國互聯網教育市場規模有望突破543億美元，而K12在線教育市場規模預計將超過120億美元；在線互動式英語學習產品目前在中國的增長率最高，達到16.2%；未來整個在線英語教育行業的收入增長或將超過預期的兩倍，因為在線兒童英語課堂越來越受歡迎。

沈曉鳳同時表示，中國K12階段在線學習者的數量正在穩步增長，預計在2018全年將達到1900萬人。然而，這個數量只占全部K12學習者的11.6%。并且，中國K12在線教育用戶主要存在于北京、上海和廣州等一線城市，與之對應，廣大二三線城市和農村市場將擁有指數級增長空間。

以DaDa的用戶群體為例，目前DaDa 74%的學生年齡在5歲至10歲之間，預計到2020年，中國城市地區該年齡段的學員數量將達到5400萬。

DaDa的“學校”模式

面對巨大的市場，在線教育機構應該如何去開拓？為了讓國外教育界同仁對中國在線教育行業有更為直觀的認知，沈曉鳳從DaDa的發展歷程切入，向出席峰會的各國嘉賓剖析了當前中國互聯網教育的成長內涵和特點。

她指出，“連接一切”是互聯網的本質，也是在線教育行業和從業機構必須為之付諸努力的終極目標。對于在線教育機構而言，首先要成為一個有能力聚合全球最優質教育資源的平臺，并能將這些資源分發至任何有需要的地方，供當地孩子和其他人群來學習、受用。為此，機構也要建立起一整套機制，來保障這一目標的順利實現。

以DaDa為例，其自2013年成立起，就始終將自己定位為一所“在線國際學校”。這種學校化思路，讓DaDa的運作機制既帶有鮮明的互聯網化色彩，也汲取了線下學校必須具備一系列教學要素的優勢經驗。

例如，DaDa采用的“一對一專屬外教”教學模式，讓來自英國、美國、加拿大、澳大利亞等歐美國家的專業外教，與世界各地的學員形成穩定高效的在線專屬教學關系，師生之間不僅有著基本的知識傳授連接，還有人格、情感的互相感召。這就從師資和教學方式上確保了教學效果的落地。

在教學內容上，DaDa一直堅持國際合作戰略，相繼與培生、麥格勞-希爾教育、牛津大學出版社等世界級權威教育出版機構達成原版教材和教學體系引進合作，成為中國K12在線英語教育行業中與國際出版商合作最多的機構，并建立起一個龐大的原版教學內容庫，讓學員直接學習到開放化、國際化的權威知識。

目前，DaDa平臺已經聚合了全球數十萬學員和數萬名歐美外教，這個規模也反映出DaDa“學校”模式的強大生命力。

用技術描繪行業發展圖景

談及對行業未來發展的理解，沈曉鳳認為，技術會在未來互聯網教育中扮演越來越重要的角色。目前，各類數據傳輸技術解決了在線教育的資源連接和分發問題，下一步需要整個行業考慮的，就是如何將這種連接和分發變得更加精準和個性化，如此必須借助以大數據、人工智能為代表的前沿科技。

例如，DaDa為應對這一變革趨勢，已經確立了以大數據應用為核心的四大教學改革方向，即探索在線教育的新形態，理解學生的真實需求，利用AI輔助教學和革新現有教學方法。其中，AI輔助教學已經在DaDa實現了成果轉化。今年5月，DaDa對外展示了自主研發的“在線表情識別教室”技術，其可智能化判斷孩子的課堂表情和情緒，并以此為基礎向老師和家長提供教學效果反饋，從而推動機構實現教研改進，也有助于家長及時掌握孩子的學習動態，增進家校聯系。

“我們希望用技術進一步釋放在線教育蘊藏的無限潛力。未來隨著學習者個性化教育需求的不斷增加，能提升教學效率并保障教學效果的途徑唯有技術，這也是在線教育賦予學習者可持續學習能力的必由之路。”沈曉鳳表示。

“歐洲教育科技峰會”?是一年一度的世界級教育行業盛會，匯集了全球頂尖教育機構高管、行業投資人、創業人士及知名媒體，也是全球領先教育思想的交流地。隨著中國教育培訓事業的不斷發展壯大，國內教育機構代表人士也逐漸在該峰會上嶄露頭角。今年DaDa高管受邀二度參加該峰會并發表觀點，也反映出世界對于中國在線教育行業的高度關注。